近日，IT人才職業能力提升平臺奈學教育獲得了由中贏創投領投，老股東58產業基金跟投的 3000 萬人民幣 pre-A 輪投資，并由宇澤資本擔任公司獨家財務顧問。

 K12 遭遇滑鐵盧大背景下，職業教育賽道短期內涌入眾多頗具規模的企業與資本，現階段激烈異常的成人流量競爭，勢必將進一步升級。因此，IT 職業教育企業如何在流量競爭中脫穎而出，是當下乃至未來亟待解決的問題。

奈學教育創始人兼 CEO 孫玄認為，做教育需要回歸高質課程和學習成效兩方面。為此在戰略定位上，奈學教育選擇做重課程中臺：將6級課程體系、真實場景實戰平臺、“2+1”專家級IT人才培養模式、測評體系、內容社區結合，構建奈學教育核心競爭力，避免僅單純依靠KOL前端流量驅動的老路。

一直以來，奈學教育專注為 IT 類從業者提供網絡的職業技能提升課程。先后推出了中級課程 《Java 資深研發工程師》《大數據資深研發工程師》《業務資深研發工程師》《技術經理實戰訓練營》《大廠必備技能實戰訓練營》等等。

在國內數百萬的技術人群體中，絕大多數 IT 工程師分布在中小型互聯網企業。受限于企業業務的客觀條件，很多工程師鮮有機會接觸到真正高并發、大流量場景，難以快速提升技術能力與架構思維。面對業內技術人群痛點，奈學教育在優異戰略規劃的強有力支撐下，投入巨大人力、物力，將大廠真實系統“搬”到自己的平臺中，現已陸續研發推出、即時通訊、社交、網絡、金融等場景實戰模擬環境，幫助每一名奈學教育學員真正擁有大型項目實戰經驗。

2021 年 4 月至今，奈學教育依靠課程體系和服務口碑實現 60%+ 正課復購率在一定程度上表明，奈學教育極具行業前瞻性的”做重中臺“核心戰略已初見成效。

回歸教育本質，做重中臺打造核心壁壘

近年來，國家大力推動職業發展。2018 年《國家職業教育改革實施方案》，明確指出職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位；2019 年《國家職業教育改革實施方案》，著力推動企業和社會力量舉辦高質量職業教育。2020 年至今，職業教育獲得社會各界及資本市場前所未有的關注，K12 衰退更將這一現象推向高潮。

職業教育正當風口，但并不代表業態已足夠成熟。

當前，職業教育依然面臨師資力量不足、教培質量參差不齊、學員服務難以保障的行業痛點。奈學教育深化落地“做重中臺”戰略，目的是從根本上解決業內亂象，回歸教育本質，以高質量課程和完備服務體系確保學員學習效果，推動 IT 職業教育領域高速發展。

關于職業教育的長期發展，本次奈學教育領投資方中贏創投投資負責人胡晨認為：“職業教育是未來中國整個教育行業戰略變革的重中之重，有望形成職前教育(公辦)+職后教育(民辦機構)的全新格局。而IT行業在國內具有從業人員眾多、相關技術更新快、職后培訓需求高的特點。奈學教育選擇切入IT職后在線教育，可以說是擊中行業痛點。高管團隊有不同互聯網大廠的從業經歷，具有豐富的知識儲備和實戰經驗。相信在職后教育的賽道上，奈學教育能夠走出自己的中國特色職培道路，真正提升整個IT行業人員的從業水平。”

基于職業教育的前景與當下痛點和挑戰，奈學教育“做重中臺”戰略藍圖，本質上是通過構建以下 5 大核心競爭力，實現課程產品力、品牌力和學員口碑形成良性循環：

確立課程分級體系

工作 1 年和工作 5 年的職場人學習需求截然不同，這一點在 IT 教育領域尤為明顯。針對于此，奈學教育面向C端用戶，采用在線直播大班三師訓練營模式，全面構建 π 型人才6級課程體系，對標業內主流職級評定標準，定制化設計課程模塊。L1-L2 面向職前群體，L3-L6 瞄準職后群體，賦能學員一線互聯網企業 P6-P9 成長路徑。

打造內容實戰平臺

為確保高質量交付課程，奈學教育采用“2+1”專家級 IT 人才培養模式(兩次案例分析課+一次實戰課)教學模式。目前已推出電商、即時通訊、社交、網絡、金融等場景實戰模擬環境，每一位學員都能借助真實億級企業實踐提升技術能力。

搭建 9s 服務體系

課程服務是職業教育尤其是在線職業教育長期的痛點，提及課程服務，多數學員很難對現今企業的服務模式認可。針對現狀，奈學教育從戰略維度切入，搭建并形成 9s 服務體系，通過入學前整體評估及學籍管理，提供個性化學習規劃服務；學習期間專屬老師督課答疑及效果測評，全方位追蹤學習效果；學業完成后就業指導及內推服務，給學員提供完整鏈條培訓服務，享受到服務價值的最大化，真正做到服務學員、賦能學員、成就學員。

構建產研一體測評體系

就像普通教育有考試和測驗，不了解個體能力究竟處于何種階段，就難以差異化對癥下藥快速提升。提升學習效果的關鍵，首先要讓學員對個人知識體系有完整認知與概念?；诖?，奈學教育針對學前、學中、學后，構建完備的能力測評及效果測評，一方面能幫助學員找準學習定位，另一方面教研、產品團隊也能快速收集一線學員的知識盲區范圍，針對性升級、優化課程內容及授課側重點。

沉淀高質量內容社區

在奈學教育戰略版圖中，內容社區是核心一環。奈學教育團隊目前已經在著手搭建內容社區，致力于提高用戶粘性的同時，也期望為學員和廣大技術人，構建一個有專業服務團隊支持、名師全時互動答疑“技術空間”。不同于以往的技術社區多提供技術基礎性知識，奈學想搭建的內容社區更傾向于沉淀企業實戰場景會遇到的問題及解決方案，供學員檢索。

“做重中臺”戰略藍圖核心是保障每一位學員學習效果和體驗，正如奈學教育獨家財務顧問宇澤資本創始合伙人王辰所言：“教育培訓行業客戶為效果和體驗付費是亙古不變的道理，職業教育也不例外。奈學團隊始終聚焦客戶價值，所有經營動作都圍繞提升客戶價值展開，不斷打磨課程產品、優化服務流程，在探索提升教學效果和學習體驗上不遺余力?？蛻魞r值提升帶來好口碑，出色的轉化、續費、轉介紹率又是水到渠成的事。隨著中國產業數字化、智能化轉型的不斷深入，無論從企業人才梯隊建設還是個人職業發展角度，IT/泛IT從業者職后培訓的需求都與日俱增。相信奈學團隊在當前優渥的大環境下能不斷實現突破，最終成為中國最令人尊敬的職業教育企業。”

當前，職業教育大刀闊斧的改革已然降臨。格局重塑、生態重組趨勢下，在不遠未來，職業教育將像 K12 如日中天時期一樣，或有“領頭羊”企業應運而生。

58 集團 CFO、58 產業基金管理合伙人梁銘樞也表達了類似看法: “本輪我們再一次加碼奈學，是看到了奈學的高速成長速度，58產業基金也持續看好職業教育賽道。創始人團隊原為58集團/轉轉高管，對數字化人才培養理解非常深刻，相互配合多年，有非常好的默契。數字化人才培養賽道寬，門檻高，職后培訓需求大，優質供給少，市場尚屬藍海。奈學通過深入的教研，提供結合業務場景，崗位能力的培訓內容，已經在業內獲取了良好的口碑。我們相信奈學能夠成為行業的頭部機構！”

據悉，奈學教育成立于2020年2月，目前累積學員超30萬人，網絡課程完課率超過90%。對于奈學教育而言，本次融資所獲資金將主要用于課程服務中臺研發、市場營銷及B端業務探索，力求永葆高速增長同時，進一步落地“做重中臺”戰略藍圖，用高質量課程產品、精細化測評體系、多元化內容矩陣、立體式服務體系，持續為更多 IT 類人才創造價值，賦能職業能力提升。